“El Colegio Calasanz Medellín se encuentra certificado en el diseño y prestación del servicio educativo en los niveles de preescolar, básica, secundaria y media académica por Instituto Colombiano de Normas y Técnicas y Certificación (ICONTEC).
Esta certificación, lograda en 2008, basada en la Norma ISO 9001:2008, ha contado con seguimientos realizados por ICONTEC para evidenciar los progresos y plantear las acciones de mejoras; estos se han efectuado en 2009, 2010 y en 2011 se realiza la renovación del certificado, que en nuestro caso es el SC 5747-1. El ciclo de seguimiento se reinicia en 2012; en 2014 se lleva a cabo la auditoría de recertificación y se tendrá nuevamente la auditoría de renovación para el 2017, como contempla el reglamento, cada 3 años.
Para nuestra comunidad educativa calasancia contar con la Certificación de Calidad es, además de un motivo de orgullo, un desafío permanente para el mejoramiento de nuestra práctica educativa en Piedad y Letras.”
POLÍTICA DE CALIDAD:
El Colegio Calasanz Medellín está comprometido con el mejoramiento continuo en la prestación del servicio educativo para lograr la excelencia humana y académica. Para ello hacemos nuestro el genuino pensamiento de San José de Calasanz: “Si el niño desde los más tiernos años es imbuido diligentemente en la Piedad y en las Letras ha de esperarse un feliz transcurso de toda su vida”.
Implementar los planes de estudio, los programas y estrategias de convivencia, de formación integral, de acompañamiento y de proyección social en concordancia con los lineamientos de la Provincia.
Aplicar sistemáticamente el plan de estudios en sus diferentes componentes, realizando seguimiento y evaluación e implementando planes de mejora en cada una de las áreas.
Fortalecer la labor pedagógica mediante el desarrollo de las actividades de formación, participación y convivencia escolar desde los fines de la educación calasancia.
Fortalecer los procesos de desarrollo de personal y salud ocupacional para garantizar un adecuado clima organizacional que favorezcan el compromiso y el sentido de pertenencia.
Garantizar el adecuado estado de las instalaciones físicas y el oportuno suministro de los insumos necesarios para la operación de los diferentes procesos organizacionales.
Planear, ejecutar y controlar los procesos financieros para garantizar la sostenibilidad y el cumplimiento de los objetivos institucionales.
Estructurar un plan de implementación que cubra los procesos básicos del diagnóstico, diseño, desarrollo y evaluación del sistema integrado de gestión.
El estudiante que culmina el ciclo de Preescolar logra: Sentirse desde su vivencia cotidiana, creado y amado por Dios Padre; ubicarse en su entorno familiar y social integrando normas y valores. Entender, expresar e iniciar el control de las emociones. Adquirir hábitos escolares y personales que le ayudan en su independencia. Relacionarse con los otros y regular sus actos, desarrollando sentimientos de amistad, jugando cooperativamente, adoptando roles y siendo capaz de sentir compasión o empatía. Explorar el mundo aplicando herramientas cognitivas (investigación y experimentación en proyectos de aula). Expresar su interioridad y desarrollo creativo a través de las actividades artísticas. Adquirir patrones cada vez más complejos de movimiento y control corporal. Comunicarse con un lenguaje acorde a su desarrollo e iniciarse en competencias interpretativa, argumentativa y propositiva. Leer y producir textos en el nivel alfabético. Identificar normas sociales frente a diferentes manifestaciones culturales.
