Medellín, 18 de septiembre de 2025
La Asamblea Departamental de Antioquia exaltó la trayectoria del Colegio Calasanz Medellín al otorgarle la Orden al Mérito Cívico y Empresarial Mariscal Jorge Robledo, en Grado Diamante, con motivo de sus 75 años de existencia y servicio a la educación antioqueña.
El Concejo Distrital de Medellín otorgó la Distinción Orden del Cabildo de Medellín, 350 años, el máximo reconocimiento de la corporación, creado para entregarse por única vez con motivo del aniversario 350 del Cabildo. Este homenaje busca exaltar a instituciones y personas que han contribuido al desarrollo social, económico, cultural, educativo y político de la ciudad.
La ceremonia se realizó el martes 18 de noviembre de 2025 a las 5:00 p.m. en la Sala del Concejo del Museo de Antioquia, con la presencia de la Mesa Directiva del Concejo: Sebastián López Valencia, presidente; Santiago Perdomo Montoya, vicepresidente primero; Carlos Gutiérrez Bustamante, vicepresidente segundo; y Juan Camilo Arredondo Ballesteros, secretario general.
Medellín, 18 de septiembre de 2025
La Asamblea Departamental de Antioquia exaltó la trayectoria del Colegio Calasanz Medellín al otorgarle la Orden al Mérito Cívico y Empresarial Mariscal Jorge Robledo, en Grado Diamante, con motivo de sus 75 años de existencia y servicio a la educación antioqueña.
El pasado martes 9 de septiembre, en el marco de la conmemoración del octogésimo noveno aniversario de la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB), el Colegio Calasanz Medellín recibió un Aniversario Especial como reconocimiento a sus 75 años de trayectoria educativa.
El pasado lunes 25 de agosto, en la Catedral Basílica Metropolitana de Medellín, se llevó a cabo la celebración de la solemnidad de San José de Calasanz y los 75 años del Colegio Calasanz Medellín.
En el marco de la conmemoración de sus 75 años, el Colegio Calasanz Medellín realizó el Simposio Académico “Educar hoy, mañana y siempre: ¿Por qué vale la pena creer en la educación?”, un encuentro que reunió a estudiantes, directivos, docentes, familias e invitados especiales para reflexionar sobre los desafíos y oportunidades de la educación en la actualidad.
La apertura estuvo a cargo de Verónica Valderrama Gómez, coordinadora académica del colegio, quien destacó la importancia de la misión escolapia en la formación integral de niños y jóvenes.
En una ceremonia cargada de orgullo y compromiso, los representantes del Gobierno Escolar 2025 del Colegio Calasanz Medellín recibieron sus bandas, asumiendo el reto de liderar con valores, servicio y espíritu calasancio.
Este acto simbólico marca el inicio de un año de aprendizajes y crecimiento para nuestra comunidad educativa, donde cada estudiante elegido desempeñará un papel clave en la construcción de un colegio más participativo y solidario.
¡Felicitaciones a nuestros líderes estudiantiles! Que este sea un camino de responsabilidad y transformación.
El II Congreso Internacional de Educación Escolapia – COEDUPIA, celebrado en Budapest del 10 al 14 de marzo de 2025, reunió a más de doscientos educadores de las Escuelas Pías bajo el lema «Una educación de 360°», destacando la visión integral de Calasanz. La Provincia participó con una delegación de Colombia, Ecuador y Perú, incluyendo educadores y religiosos comprometidos con la transformación educativa. Entre ellos, representando al Colegio Calasanz Medellín, estuvo la educadora Martha Elizabeth Díaz, quien aportó su experiencia y compromiso con la educación escolapia.
Durante el congreso, se reflexionó en conferencias, conversatorios y talleres, resaltando el liderazgo en interculturalidad y la Política de Acompañamiento Integral. El evento concluyó con un llamado a educar desde el corazón y a formar jóvenes capaces de cambiar el mundo.
El estudiante que culmina el ciclo de Preescolar logra: Sentirse desde su vivencia cotidiana, creado y amado por Dios Padre; ubicarse en su entorno familiar y social integrando normas y valores. Entender, expresar e iniciar el control de las emociones. Adquirir hábitos escolares y personales que le ayudan en su independencia. Relacionarse con los otros y regular sus actos, desarrollando sentimientos de amistad, jugando cooperativamente, adoptando roles y siendo capaz de sentir compasión o empatía. Explorar el mundo aplicando herramientas cognitivas (investigación y experimentación en proyectos de aula). Expresar su interioridad y desarrollo creativo a través de las actividades artísticas. Adquirir patrones cada vez más complejos de movimiento y control corporal. Comunicarse con un lenguaje acorde a su desarrollo e iniciarse en competencias interpretativa, argumentativa y propositiva. Leer y producir textos en el nivel alfabético. Identificar normas sociales frente a diferentes manifestaciones culturales.
